Kategoria: Aktualności
Kolekcje – odkryj dziedzictwo Żydów polskich online!
To pierwsza tak obszerna cyfrowa kolekcja judaików, dzieł sztuki, osobistych pamiątek i archiwaliów kilkudziesięciu instytucji kultury dostępna w jednym miejscu!
Szkolenia dla nauczycieli i szkolnych specjalistów w zakresie postępowania w przypadku kontaktu z osobami w kryzysie samobójczym
Na oficjalnej stronie Krajowego Programu Zapobiegania Samobójstwom są już dostępne terminy szkoleń dla nauczycieli i szkolnych specjalistów w zakresie postępowania w przypadku kontaktu z osobami w kryzysie samobójczym.
Niebieskie Igrzyska 2025 dla przedszkoli i szkół
Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka zaprasza przedszkola i szkoły podstawowe z całej Polski do przyłączenia się w kwietniu do największego w Polsce wydarzenia dotyczącego autyzmu
Zarządzenie Nr 7/25 Małopolskiego Kuratora Oświaty z dnia 29 stycznia 2025 r. – terminy przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego na rok szkolny 2025/2026
Zarządzenie Nr 7/25 Małopolskiego Kuratora Oświaty z dnia 29 stycznia 2025 r.
„Cosmic Challenge: Pathfinder/ Security” – ogólnopolski program edukacyjny dotyczący Kosmosu

Prace w ramach I etapu konkursu można przesyłać w okresie 01.02.2025 – 20.03.2025 r.
,,Różne oblicza Krakowa” – Zaproszenie do udziału w konkursie informatyczno-historycznym

Termin składania prac: do 30 kwietnia 2025 r.
Wojewódzkie konsultacje reformy programowej – zaproszenie do udziału
Wraz z Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz Instytutem Badań Edukacyjnych – Państwowym Instytutem Badawczym bardzo zależy Nam na Państwa udziale w procesie wprowadzania zmian w podstawach programowych
Akcja społeczno-edukacyjna „Żonkile” z okazji 82. rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim
19 kwietnia przypada rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim – największego zbrojnego zrywu Żydów podczas II wojny światowej, a zarazem pierwszego powstania miejskiego w okupowanej Europie
Komunikat Małopolskiego Kuratora Oświaty w sprawie prowadzenia agitacji wyborczej na terenie jednostek oświatowych
Małopolski Kurator Oświaty, w związku z kampanią wyborczą przed wyborami prezydenckimi, przypomina, że zgodnie z art. 108 § 2 ustawy z dnia 5 stycznia 2011 r. Kodeks wyborczy (t.j. Dz. U. z 2023 r., poz. 2408 ze zm. – dalej: Kodeks wyborczy), zabroniona jest agitacja wyborcza na terenie szkół wobec uczniów.
Pismo ORE dotyczące zapotrzebowania na adaptacje podręczników dla uczniów słabowidzących i niewidomych
Ośrodek Rozwoju Edukacji (ORE) w Warszawie, działając na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej uprzejmie informuje, że zbiera zapotrzebowania na adaptacje podręczników dla uczniów słabowidzących i niewidomych uczęszczających do klas I, IV i VII szkół podstawowych.
Projekt edukacyjny #KOMÓRKOMANIA Fundacji DKMS i konkurs ,,Nauczyciele z Życiem”

Wszelkie informacje, prezentacje, skrypty lekcji, filmy, dane do zgłoszenia szkoły znajdują się na stronie Fundacji DKMS
Bezpieczne ferie zimowe 2025 r. – komunikat dla organizatorów wypoczynku oraz rodziców dzieci i młodzieży z terenu województwa małopolskiego
Ferie zimowe to długo wyczekiwany przez uczniów czas odpoczynku, zabawy, aktywności sportowej, rozwijania pasji, zainteresowań i umiejętności społecznych. Niezwykle istotne jest, aby czas wytchnienia od zajęć dydaktycznych przebiegał bezpiecznie.
V Program edukacyjny Złote Szkoły NBP pod hasłem: Cyberbezpieczne finanse

Rejestracja szkół trwa do 25 marca 2025 r. Wyniki edycji zostaną ogłoszone do końca czerwca 2025 r.
Projekt edukacyjny „Historia Solidarności w Małopolsce” dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych województwa małopolskiego w roku szkolnym 2024/2025
Zapraszamy dyrektorów, nauczycieli i uczniów szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych województwa małopolskiego do udziału w dziewiątej edycji projektu edukacyjnego „Historia Solidarności w Małopolsce”.
Zaproszenie do programu „Przedszkole i Szkoła Promujące Zdrowie”
Promowanie zdrowego stylu życia wśród dzieci i młodzieży jest jednym z ważniejszych zadań edukacyjnych państwa. Jego realizacja odbywa się w ramach treści ujętych w podstawie programowej różnych przedmiotów, ale także poprzez podejmowanie dodatkowych działań tj. udział w różnych programach i akcjach, w realizacje których włączają się, na zasadzie dobrowolności przedszkola i szkoły.