Kategoria: Kształcenie integracyjne i specjalne

2 lutego 2021

„Model funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą” – spotkanie informacyjno-konsultacyjne

Informujemy, że Ośrodek Rozwoju Edukacji w dniu 8 lutego 2021 r. w godz. 12.00 – 15.30 organizuje spotkanie informacyjno-konsultacyjne dotyczące projektu „Model funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą”. Spotkanie odbędzie się w formie on-line. Obowiązuje rejestracja pod adresem: https://www.ore.edu.pl/2021/01/cykl-e-spotkan-model-funkcjonowania-specjalistycznych-centrow-wspierajacych-edukacje-wlaczajaca

23 sierpnia 2019

Poradnie psychologiczno-pedagogiczne, w których od 1 września 2019 r. będą działały zespoły wydające orzeczenia i opinie dla dzieci i uczniów niesłyszących, słabosłyszących, niewidomych, słabowidzących i z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera.

Zarządzenie Małopolskiego Kuratora Oświaty wskazujące poradnie psychologiczno-pedagogicznych w województwie małopolskim, w których od 1 września 2019 r. będą działały zespoły wydające orzeczenia i opinie dla dzieci i uczniów niesłyszących, słabosłyszących, niewidomych, słabowidzących i z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera.

28 marca 2019

Uczeń z przewlekłą chorobą i z innymi dysfunkcjami

Dziecko przewlekle chore. Dostosowanie warunków edukacyjnych dla dziecka z alergią Dziecko przewlekle chore. Psychologiczne aspekty funkcjonowania dziecka w szkole i przedszkolu Dziecko z astmą w szkole i przedszkolu Dziecko z cukrzycą w szkole i przedszkolu Dziecko z depresją w szkole i przedszkolu Dziecko z hemofilią w szkole i przedszkolu Dziecko z padaczką w szkole i […]