Kurs ma na celu udoskonalenie umiejętności merytorycznych i dydaktycznych przyszłych nauczycieli przedmiotu „Historia i teraźniejszość”. Podzielony na trzy bloki, składa się z zajęć z zakresu najnowszej historii Polski po 1945 roku (20 godzin), świata dwubiegunowego 1945–1991 (20 godzin), problemów współczesnego świata (10 godzin) oraz zastosowania problematyki dziejów najnowszych we współczesnej edukacji (20 godzin).