Szanowni Państwo Dyrektorzy,
uprzejmie informuję, że obowiązujące od 1 września 2026 r. rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 22 lipca 2026 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz.U. poz. 1028) przewiduje obowiązek realizacji w szkole podstawowej, z wyjątkiem szkoły podstawowej dla dorosłych – tygodnia projektowego w każdym roku szkolnym – docelowo we wszystkich oddziałach klas IV–VIII tej szkoły, w tym samym czasie (§ 8).
Zgodnie z przepisami przejściowymi (§ 12) tydzień projektowy organizuje się obowiązkowo:
- w roku szkolnym 2027/2028 – w klasach IV i V szkoły podstawowej;
- w roku szkolnym 2028/2029 – w klasach IV-VI szkoły podstawowej;
- w roku szkolnym 2029/2030 – w klasach IV-VII szkoły podstawowej;
- od roku szkolnego 2030/2031 – w klasach IV-VIII szkoły podstawowej.
Jednocześnie tydzień projektowy może być organizowany – jeżeli dyrektor szkoły tak zdecyduje – również
w roku szkolnym:
- 2026/2027 – w klasach IV-VIII szkoły podstawowej;
- 2027/2028 – w klasach VI-VIII szkoły podstawowej;
- 2028/2029 – w klasach VII i VIII szkoły podstawowej;
- 2029/2030 – w klasie VIII szkoły podstawowej.
W trakcie wyznaczonych przez dyrektora szkoły podstawowej 5 dni uczniowie realizują – pod opieką nauczyciela – grupowe i międzyprzedmiotowe projekty edukacyjne, łączące zagadnienia z różnych przedmiotów. Wychowawca danego oddziału na początku roku szkolnego jest obowiązany do poinformowania uczniów i ich rodziców o terminie realizacji w szkole tygodnia projektowego. Projekt edukacyjny może być realizowany w grupie obejmującej uczniów tej samej klasy lub różnych klas.
Działania związane z realizacją projektu edukacyjnego mogą rozpocząć się przed wyznaczonym w szkole terminem realizacji tygodnia projektowego. Realizacja projektu edukacyjnego jest możliwa w ciągu całego roku szkolnego, a w trakcie tygodnia projektowego może odbywać się finalizacja działań wcześniej rozpoczętych i realizowanych przez uczniów w tym zakresie, tj. prezentacja efektów, która stanowi jeden z kluczowych elementów realizacji projektu edukacyjnego.
W trakcie tygodnia projektowego – w oddziale, w którym jest realizowany tydzień projektowy – nie odbywają się zajęcia w formie zajęć klasowo-lekcyjnych, z wyjątkiem zajęć wychowania fizycznego, edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego, religii lub etyki, zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych oraz zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, które są prowadzone zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć.
W związku z powyższym, jeżeli w roku szkolnym 2026/2027 tydzień projektowy jest realizowany, zgodnie
z decyzją dyrektora szkoły w wybranych klasach / oddziałach, np. w oddziałach klas VII i VIII, to uczniowie pozostałych klas w tej szkole (I-III oraz IV-VI) uczęszczają na zajęcia edukacyjne, zgodnie z planem zajęć dydaktyczno-wychowawczych ustalonym dla tych klas.
Celem wprowadzenia obowiązku realizacji tygodnia projektowego w szkole podstawowej jest zwiększenie nacisku na rozwijanie u uczniów praktycznych umiejętności, a także rozwijanie umiejętności interpersonalnych, integrowanie wiedzy z różnych przedmiotów i nauka współpracy. Realizacja projektów edukacyjnych, polegających na rozwiązaniu konkretnego problemu, umożliwi uczniom aktywne doświadczanie wiedzy, zamiast jej biernego przyswajania i przygotuje uczniów do lepszego funkcjonowania w zmieniającym się świecie. Realizacja projektów edukacyjnych umożliwi także uczniom rozwój emocjonalny, społeczny, artystyczny i poznawczy i będzie służyć rozwijaniu kompetencji i postaw uczniów, w tym społecznych i obywatelskich.
W celu wsparcia szkół/nauczycieli w realizacji tego zadania, Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy opublikował praktyczny poradnik dla nauczycielek i nauczycieli dotyczący tygodnia projektowego, w którym zawarto wiele wskazówek, a także przykłady dobrych praktyk w zakresie realizacji projektów edukacyjnych.